在國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的宏偉藍(lán)圖下，河海大學(xué)積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院號(hào)召，與陜西省石泉縣攜手并肩，共譜教育幫扶新篇章。自2012年定點(diǎn)幫扶以來，河海大學(xué)秉承講政治、講奉獻(xiàn)、講作為、講成效的原則，充分發(fā)揮高校特色與優(yōu)勢，以系統(tǒng)性、持續(xù)性、創(chuàng)新性、陣地性為引領(lǐng)，精心打造“五個(gè)一”幫扶體系，為石泉縣人才振興和鄉(xiāng)村教育振興注入了強(qiáng)大動(dòng)力。

一張藍(lán)圖引領(lǐng)，共繪振興新畫卷

石泉縣，地處秦巴腹地，教育基礎(chǔ)相對薄弱。為破解發(fā)展難題，河海大學(xué)與石泉縣政府緊密合作，共繪發(fā)展藍(lán)圖。學(xué)校黨委多次深入調(diào)研，制定《河海大學(xué)2012—2020年定點(diǎn)幫扶工作方案》及“十四五”各年度定點(diǎn)幫扶工作計(jì)劃，與石泉縣政府簽訂長期戰(zhàn)略合作協(xié)議，編制《石泉縣“十四五”鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施規(guī)劃》。通過一系列舉措，學(xué)校與石泉縣組織、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、人社、衛(wèi)健、水利、教育等部門形成合力，緊扣鄉(xiāng)村振興人才增智培訓(xùn)、中小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施改善、縣中教育質(zhì)量提升、困難學(xué)生群體幫扶等四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，為石泉縣人才振興和鄉(xiāng)村教育振興繪制了清晰的路線圖，展現(xiàn)了講政治、有組織的高度責(zé)任感。

一個(gè)陣地拉動(dòng)，筑牢人才蓄水池

在石泉縣委、縣政府的大力支持下，學(xué)校設(shè)立“河海大學(xué)—石泉專家工作站”和“河海大學(xué)鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍建設(shè)示范基地”，搭建起校地合作的堅(jiān)實(shí)陣地。依托這一平臺(tái)，學(xué)校積極探索“1+2+3”培訓(xùn)模式，即每年聚焦一個(gè)培訓(xùn)主題，理論與實(shí)踐雙輪驅(qū)動(dòng)，通過來校進(jìn)修、送教上門和遠(yuǎn)程培訓(xùn)三種方式互補(bǔ)推進(jìn)。多年來，累計(jì)培訓(xùn)石泉縣基層干部、鄉(xiāng)村振興帶頭人、各類專業(yè)技術(shù)人員達(dá)1.8萬人次，有效提升了當(dāng)?shù)厝瞬抨?duì)伍的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。這一精準(zhǔn)化的幫扶舉措，為石泉縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才智力支撐，彰顯了河海大學(xué)的奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)。

一批項(xiàng)目助力，辦學(xué)條件大提升

教育是阻斷貧困代際傳遞的根本途徑。河海大學(xué)充分發(fā)揮高校優(yōu)勢，投入大量教育資源和財(cái)力，助力石泉縣中小學(xué)辦學(xué)條件改善。學(xué)校組織專家團(tuán)隊(duì)承擔(dān)校園空間規(guī)劃改造設(shè)計(jì)，投入資助金500余萬元，援建圖書館、智慧教室、心理健康中心等設(shè)施，全力推動(dòng)石泉縣中小學(xué)辦學(xué)條件的提檔升級。通過一系列項(xiàng)目的實(shí)施，石泉縣教育面貌煥然一新，2021年被授予“陜西省智慧教育示范區(qū)”，展現(xiàn)了河海大學(xué)在教育幫扶中的創(chuàng)新性和系統(tǒng)性。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)賦能，基礎(chǔ)教育展新顏

河海大學(xué)連續(xù)招募優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生組成支教團(tuán)隊(duì)，前往石泉縣開展為期一年的支教活動(dòng)。這支小團(tuán)隊(duì)釋放出了大能量，不僅為石泉教育引入了“活水”，還積極參與縣域教育綜合改革，推動(dòng)構(gòu)建全方位幫扶體系。支教團(tuán)隊(duì)結(jié)合國家“雙減”政策，開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。此外，學(xué)校還組織大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍深入石泉縣鄉(xiāng)村一線，開展義務(wù)支教活動(dòng)，為鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育注入了新的活力。這一典型化、個(gè)性化的幫扶模式，體現(xiàn)了河海大學(xué)在教育幫扶中的特色化和精準(zhǔn)化。

一份善心激勵(lì)，困難學(xué)子圓夢想

針對石泉縣家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生多的實(shí)際情況，學(xué)校黨委高度重視，與石泉縣簽訂《教育資助協(xié)議書》，出資設(shè)立“河海大學(xué)助學(xué)金”，并持續(xù)引援社會(huì)愛心資源，為2000余名困難學(xué)生提供資助。同時(shí)，學(xué)校還開展“一十百”教育“e幫扶”活動(dòng)，通過“云課堂”“云視頻”等形式，為定點(diǎn)幫扶村的學(xué)生提供一對一輔導(dǎo)和關(guān)愛。這份善心不僅激勵(lì)了困難學(xué)子逐夢遠(yuǎn)航，也彰顯了河海大學(xué)的社會(huì)責(zé)任感和人文關(guān)懷。

十余年來，在共下一盤棋的緊密合作、合育一批人的智力賦能、同擰一股繩的協(xié)同協(xié)作下，河海大學(xué)與石泉縣的校地幫扶協(xié)作取得了顯著成效。未來，河海大學(xué)將繼續(xù)深耕細(xì)作，不斷創(chuàng)新幫扶模式，為石泉縣人才振興和鄉(xiāng)村教育振興貢獻(xiàn)更多智慧和力量。在新的征程上，“五個(gè)一”幫扶體系將繼續(xù)奏響“泉?！苯逃龓头龅淖蠲罉氛拢?/p>

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